Indicateurs et qualité de la recherche en humanités
Un indicateur devient utile lorsqu’on peut expliquer le jugement qu’il éclaire. L’article d’Ochsner, Hug et Daniel examine précisément la relation entre les mesures disponibles et les conceptions de la qualité dans les humanités.
La référence et les accès disponibles
Ochsner, M., Hug, S. E. et Daniel, H.-D. (2012). Indicators for Research Quality in the Humanities: Opportunities and Limitations. Bibliometrie – Praxis und Forschung, 1, article 4. DOI : 10.5283/bpf.157.
Le texte intégral porte un titre légèrement plus long : Indicators for Research Quality for Evaluation of Humanities Research: Opportunities and Limitations. Il est consultable dans le dépôt de la Bibliothèque nationale allemande — PDF. La notice de l’éditeur donne également accès à son PDF.
À propos de l’ancienne adresse PDF
L’ancien fichier « Indicators for research quality.pdf » n’est pas hébergé sur ce site. Une référence bibliographique associant cette ancienne adresse aux auteurs et au titre permet d’orienter le lecteur vers la publication. Cette notice ne prétend pas restituer à l’identique le fichier autrefois proposé au téléchargement.
Ce que l’article permet de discuter
Les auteurs relient des groupes d’indicateurs à des critères formulés dans trois domaines : les littératures anglaise et allemande et l’histoire de l’art. Leur analyse souligne qu’une partie des aspects jugés pertinents ne dispose pas d’un indicateur quantitatif approprié. Un inventaire de mesures ne remplace donc pas une discussion sur la qualité.
Trois questions à poser à une grille
- Quel aspect précis veut-on apprécier, et pourquoi compte-t-il dans cette décision ?
- Quelle observation étaye le jugement, avec quelles limites ?
- Quels éléments importants resteraient absents si l’on ne regardait que les chiffres ?
Ces questions sont proposées par notre rédaction pour accompagner la lecture. Elles ne constituent ni une validation de n’importe quel indicateur ni une procédure officielle des auteurs.